التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يتميّز بـفرادة أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن الإسلام, ويبين على قواعد الإسلام في الحياة.
- يجري الطالب خلال هذا الجزء بـمعرفة على مواضيع جديدة من العلم الإسلاميّ.
- ينقص البحوث في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يتيح الأساتذة من توصيل المعرفة إلى الأجيال القادمة.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الحساب.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع اضغط هنا الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في المجال الأدبي .ويتمحور هذا تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على الإلمام بـ اللغة العربية .
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد المبحث الثاني من الدراسة في العلوم فرصة جيدة لتعقّب المعرفة التي وصل إليها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع العامة في البحوث العلمية, و يُجسّد مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف المعرفة الحديثة.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب الموضوعات المهمة في العلوم.
- يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعرفة التي اكتسبوها في أنشطة.
- يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال المهام.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ